2018年12月14日 星期五
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天宫庄园植物园培训课程

一、目的要求:

1.知识目标:了解植物园内各植物,比较它们的区别。

2.能力目标:培养学生的观察能力,分析问题、解决问题的能力和发散思维的能力。

3.情感目标:增强学生热爱大自然、保护大自然的情感,热爱生命、保护生命。

二、教学重点:

植物的共同特征

三、教学难点:

培养学生的发散思维能力及观察、分析问题的能力

四、培训对象:

小学生

五、教学过程:

(一)创设情境,激发兴趣,引出目的地

描绘画面──一群学生们乘坐宇宙飞船从太空遥望地球,映入眼帘的是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽的图案:蓝色是浩瀚的大海,绿色是广茂的森林和原野,白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩,首站来到了天宫植物园。

1.对植物园的情况大致介绍。

2.学生分组参观各个区(亚热带、沙生植物区等等)

2.每组学生对自己要想认识植物区,进行观察,让学生学会如何观察,鼓励学生平时要多观察周围的大千世界,培养学生的观察能力。

(二)分组选材讨论

对于每组选择的植物区,学生们先自己观察总结,教导员巡视走动,与小组成员学生共同讨论。通过观察和分析、讨论来探究新知识,培养了科学探究的能力,达到了自主学习的目的。

(三)相互交流、归纳和总结

当学生讨论完后,教导员积极组织和引导学生,围绕每组学生选定的植物区,让学生畅所欲言,最后,要发挥教导员的作用,运用形象的比喻和生动的实例来加以概括和总结。

 (四)感悟和收获

学完这节课有什么感悟与收获呢?我们要热爱大自然,保护大自然,热爱生命,保护生命,爱护我们身边的一草一木,对学生进行情感教育。

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